大赛以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,以“上好一门课”为竞赛理念。选手在赛前需完成参赛课程10个学时的教学设计和与之相对应10个教学节段(即20分钟的课堂教学内容)的PPT,并在课堂教学环节中随机抽取其中一个进行教学。课堂教学结束后,参赛选手需进入指定计算机室,在1小时内完成不少于600字的教学反思。
此次大赛重在考察教师教学的基本功,考察全面,难度大,让参赛教师面临着由原来的“准备一节课”到现在的“教好一门课”的挑战,对选手的教育教学能力、应变能力和心理素质提出了更高的要求。刘强老师在时间紧、规则新、压力大的情况下,牺牲休息时间,精心准备了10节参赛课程。
刘强老师面对的选手既有来自“985”、“211”重点高校的劲敌,也有来自兄弟职业院校的教学精英。最终刘强老师以优异的成绩荣获人文社会科学一组三等奖,在同台竞技的职业院校教师中名列前茅。
本次大赛对教师提出了新的要求,明确了教师的努力方向,相信未来会涌现出更多优秀的青年教师,将我校的教学水平推向新的层次。
刘强老师在赛场进行教学展示