【仲恺农业工程学院】我校黄丽燕老师获“广东省三八红旗手”荣誉称号
为团结引领广大妇女巾帼心向党、建功新时代，近日，广东省妇女联合会发出粤妇字[2019]9号文，对获得“广东省三八红旗手”“广东省三八红旗集体”的个人和单位进行了表彰，我校何香凝艺术设计学院黄丽燕老师名列其中，荣获“广东省三八红旗手”称号。
校工会向黄丽燕老师获得“广东省三八红旗手”表示了热烈的祝贺，并将认真贯彻广东省妇女联合会和上级工会的有关要求，加强先进模范事迹的宣传，大力推动我校师风师德的建设。
附：黄丽燕个人事迹
不忘初心 砥砺前行
黄丽燕，女，汉族，1978年9月出生，中共党员，仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院专业教师，副教授，主要研究方向为广告创意和品牌形象设计。在校从教12年，2018年获得“感动广州的教师”称号，全广州市只有10名教师获得此荣誉。2018年荣获“南粤优秀教师”。2017年荣获第三度“广东好人——敬业奉献好人”称号，是8位获奖者中唯一的一位高校老师。还曾获得 “最美女教师”、“优秀共产党员”、“刘宇新教学质量优秀奖”、“优秀班主任”，连续8年被时报广告金犊奖特聘为“金犊奖特约推广人”、“广东之星优秀指导老师”、“中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导老师”和“全国大学生广告艺术大赛优秀指导老师”等各种奖项。
撑着双拐上讲台
黄丽燕对工作充满热情，任劳任怨，先后承担了广告创意、毕业设计等15门课程的教学，并且，几乎每年都指导学生毕业设计和参加广告比赛，累计获奖作品达200多件。其中指导作品获得全国比赛银奖4个和铜奖2个，亲赴北京领奖。指导了10届毕业设计共有7位同学获得优秀毕业设计奖，成为院系指导优秀毕业设计获奖最多的老师。
黄丽燕教学认真负责，深受学生喜爱，每年网上评教均达到90分以上。身为班主任时，每个学期都让学生不记名形式写一封信给她，让学生在没有压力的情况下写出所想，及时了解班内同学情况，帮助学生解决问题。曾经有一位大一入的女孩，因感情问题半夜吃药自杀，黄老师深夜赶往医院陪伴开导，让学生打消了轻生的念头，并在长时间内一直关怀该生，让她重新振作起来，全身心投入到学习当中去。
没想到天意弄人。2014年的年初，她在上课的时候开始感觉到腰间有疼痛的感觉。放假去医院经过多次检查，医院确诊为恶性肿瘤，需要马上动手术。手术后，她被切除了三分之一的盆骨，切出来的肿瘤达到十几厘米。手术后，黄丽燕完全无法站立，只能卧床休息。一开始，医生及家人怕黄丽燕受不了这样的打击，没敢告诉她真实病情。而生性乐观的黄丽燕，以为做完手术就好了，心里还盘算着下半年带学生去大西北考察。
9月份，开学了。在医院里躺了一个多月的黄丽燕，依靠双拐终于可以站立了。她想到毕业设计马上就要开题了，学生们都在等着老师回去给他们指导。于是，她回来了。撑着双拐杖，一步步爬上三楼的课室。沿途好多学生让路，搀扶、问候她。“我心情很复杂，一方面觉得自己的形象很难看，但另一方面又因为再次踏上讲台，看到可爱的学生，很兴奋。当我站稳在讲台上，放下我的双拐杖的时候，学生全部为我鼓掌，久久不停，一下子我热泪盈眶……”那节课，黄丽燕上得很吃力，远不如她平时的上课的水平，但却是她上过的学生最安静的一堂课。“同学们都异常认真地做着笔记，课后他们都围着问候我、关心我。”时隔3年多了，当时的学生们都已经毕业了，但那时的情景仍旧历历在目，一提起就让黄丽燕很感动。
边化疗边带毕业设计
一波三折，上完课不久，黄丽燕就被医院通知去化疗。化疗会给病人带人巨大的痛苦，体力和精力也会受到很大的影响。医生和家人都不同意黄丽燕再带毕业设计，但是黄丽燕却瞒着医生，不顾家人的反对坚持带学生的毕业设计。黄丽燕有自己的考虑：“因为当时老师们是抽签带学生的，我心里不想放弃学生，也不想增加其他老师的工作量。可我因为身体原因没法到学校去，我就跟学生讲，你们体谅一下老师，带着作业到我家里来，我来给你们指导批改，要是有什么原因来不了的，就把作业发到我邮箱。”黄丽燕就这样带病为学生指导毕业设计。这一年，黄丽燕一共做了12次的化疗，历时整整一年。但是一直到12月份，化疗的后半期，黄丽燕才因为身体实在是撑不下去了而被迫休息。
黄丽燕住院化疗期间，也是十分乐观，好多医生护士都拿她当榜样来勉励其他的病人。化疗非常痛苦，有些病人会因为无法忍受这样的痛苦而不愿意配合治疗，或者拒绝吃饭。但黄丽燕不仅非常配合医生治疗，还常常笑着跟医生开玩笑，使病房的气氛活跃起来。化疗后，她经常呕吐，有时候甚至是一边吃一边吐，但她从不抱怨，还经常撒娇跟妈妈点菜，明天要吃什么吃什么。其实对于化疗的病人来说，味觉已经不灵敏了，吃什么都味同嚼蜡。但是，她就是这样时时处处都传播着正能量。她觉得，自己与那些需要截肢的病人相比，已然幸运很多。“化疗总会有结束的时候，我的学生还在等着我呢。所以我要多吃点，多吃点才有力气啊！”她常常这样鼓励自己。
留下一个好的榜样
黄丽燕在手术中切掉了三分之一的盆骨，这意味着以后都要靠拐杖才能行走了，体力各方面也大不如前。但是，只要黄丽燕一站上讲台，她就常常忘记自己是一个还在吃着药的病人。一天八节课，她一直是站着的。而上完课，回到家，她常常没有一点力气，腰痛得恨不得马上躺在床上休息。同事和家人劝她：“讲台上有椅子的，你累了就坐着讲一样的。”她很固执：“怎么能一样呢？站着讲课才有激情，坐着就容易懒洋洋的。”
付出努力，总有回报。黄老师所主教的广告创意课程从2006年至今讲授了9轮之多，对这门课程有一套完整的、全面的教学思路和方法，具有丰富的教学经验，《广告创意》于2014年被评为省级精品资源共享课程，患病期间任然坚持建设课程以及网络教学，2018年顺利结题，正准备申报国家精品课程。
2017年她还撑着拐杖带领学生到贵州进行教学考察，从不推卸教学任务。利用课余时间组织学生参加“南粤古驿道文创大赛”，亲自带队实地考察多地。她是学生的良师益友，她的坚毅和乐观感染了身边的所有人。
毕业十几年，她依然记得自己在美术学院的一位老师，她说那位老师虽然学历上不是博士、硕士，但是老人家实战经验丰富，得过很多奖，但最难得的是他对学术的认真、对设计的热情，对学生的关怀和对为人的谦卑。她觉得，自己能遇到这样的老师很幸运。“是他让我知道一个老师在讲台上应该是怎样的，他的热情经常感染着我们。我也想带给我的学生这样的感觉，我相信传承的力量。我希望我也能给学生留下一个好的榜样。”她唯一遗憾的就是以后无法再丢开拐杖来走路，她觉得那样挺丑的，但她想她在课堂上基本不走动也就不用拐杖了，这样学生以后回忆起她的时候，就还是她站在讲台上讲课的样子。黄老师相信传承的力量，她相信“怎样的老师造就了怎样的学生。”她希望能给学生留下一个好的榜样，能让学生回忆中留下一个站在讲台上的她。在教育教学这片热土中，黄老师将更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博、去奋斗。为了每一个学生能学有所成，为了心爱的教育事业，一如既往，执著追求，无私奉献，在教育教学的大舞台上，展现绚丽多彩的人生！
